Opinião | Por que Stanford deveria se clonar
Esta é uma ideia revolucionária: uma universidade privada de primeira linha como Princeton ou Yale (ou talvez uma universidade de grande nome como Amherst ou Swarthmore) deveria abrir um novo campus.
A instituição não teria que rebaixar seus padrões, porque os melhores e mais brilhantes estariam fazendo fila para serem admitidos. Professores com currículos brilhantes aproveitariam a oportunidade para ensinar lá; na verdade, para o estudioso aventureiro do calibre de Yale, a oportunidade de estar presente na criação pode ser uma atração poderosa. As cidades teriam apoios de mão para conseguir tal escola.
Harvard-San Diego, Yale-Houston: Essa ideia não é simplesmente descartada na academia. Não está nem mesmo no reino da imaginação dessas universidades. Mas por que a mente deveria ficar confusa? Se Yale pode abrir um campus em Cingapura, por que não pode abrir um em Houston?
Instituições como essas, que protegem ferozmente a reputação de suas mães, temem, sem surpresa, que, se derem um passo tão ousado, seu prestígio como a moeda do reino seja afetado e que sua classificação no US News & World Report caia um pouco. dois. No entanto, se Harvard-San Diego fosse realmente um clone da nave-mãe, como poderia muito bem ser, é difícil ver como a universidade ficaria pior. Ao contrário, uma vez que adquiriria o que os economistas chamam de vantagem do pioneiro, seria exaltado. Não é difícil assistir Bill Gates ou Laurene Powell Jobs assinando um cheque de oito dígitos para ajudar a financiar a empresa.
Empresas como a Tiffany, que trafica produtos de luxo, relutam em se expandir, e a De Beers limita a quantidade de diamantes no mercado. A exclusividade é parte essencial do que vendem e, se crescerem, correm o risco de diluir a sua marca.
Ao contrário da Tiffany ou da De Beers, as universidades de primeira linha não se promovem como avatares de exclusividade. Se você acreditar na palavra deles, seu chamado é educar os melhores e os mais brilhantes, promover o que a declaração de missão da Universidade de Stanford chama de “bem-estar público”. Educar mais alunos que se beneficiariam com essa oportunidade, sem modificar o comportamento do escritório de admissões, é uma forma de cumprir essa missão.
David Kirp (@DavidKirp) é professor de pós-graduação na University of California, Berkeley, e o mais recente autor de “The College Dropout Scandal”.
The Times concorda em publicar uma diversidade de letras para o editor. Gostaríamos de saber o que você pensa sobre este ou qualquer um de nossos artigos. Aqui estão alguns adendo. E aqui está nosso e-mail: [email protected].
Siga a seção de opinião do New York Times sobre Facebook, Twitter (@NYTopinion) e Instagram.