Uma injúria racial, um vídeo viral e um acerto de contas
Em certo sentido, o constrangimento público da Sra. Groves ressalta o poder da mídia social para responsabilizar pessoas de todas as idades, com consequências que às vezes incluem bullying online e no mundo real. “cancelamento. “Mas a história por trás da reação também revela um retrato mais complexo de comportamento que por gerações não era controlado nas escolas de um dos condados mais ricos do país, onde estudantes negros disseram que há muito tempo sofrem bullying. “Vá colher algodão”, disseram alguns alunos brancos em sala de aula.
“Sempre foi muito desconfortável ser negro na sala de aula”, disse Muna Barry, uma estudante negra que se formou com Groves e Galligan. Uma vez durante o Mês da História Negra, ela lembrou, professores de ginástica em sua escola primária organizaram um jogo “Underground Railroad”, onde os alunos foram instruídos a percorrer uma pista de obstáculos no escuro. Eles tinham que recomeçar se fizessem barulho.
O uso do insulto por um aluno da Heritage High School não foi surpreendente, disseram muitos. A surpresa, em vez disso, foi que a Sra. Groves estava sendo punida por um comportamento que há muito era tolerado.
Um “ambiente de aprendizagem hostil”
Leesburg, a sede do condado de Loudoun, está localizada do outro lado do rio Potomac de Maryland, a cerca de uma hora de carro de Washington. Foi o local de uma batalha no início da Guerra Civil, e leilões de escravos já foram realizados no terreno do tribunal, onde uma estátua de um soldado confederado ficou por mais de um século. até que foi eliminado em julho.
Os subúrbios do condado de Loudoun estão entre os mais ricos do país, e as escolas estão sempre entre as melhores do estado. Último outonoDe acordo com o Departamento de Educação da Virgínia, o corpo discente da Heritage High era cerca de metade de brancos, 20% de hispânicos, 14% de asiático-americanos e 8% de negros e outros 6%. eles eram mestiços.
Em entrevistas, atuais e ex-alunos negros descreveram um ambiente repleto de insensibilidade racial, incluindo o uso casual de xingamentos.
Um relatório encomendado no ano passado pelo distrito escolar documentou um padrão de líderes escolares ignorando o uso generalizado de calúnias raciais por alunos e professores, promovendo uma “crescente sensação de desespero“Entre os estudantes negros, alguns enfrentaram uma ação disciplinar desproporcional em comparação com os estudantes brancos.