Escolas de ensino médio de Nova York serão reabertas em marco de pandemia

A cidade de Nova York receberá alunos do ensino médio em salas de aula a partir de 22 de março, anunciou o prefeito Bill de Blasio na segunda-feira, um marco importante na cidade. às vezes parando esforços para retomar o ensino presencial para alguns de seus um milhão de alunos.

Em uma época em que a instrução em algumas cidades do Nordeste e muitas na Costa Oeste permanece completamente remota para alunos do ensino médio e até mesmo alguns alunos do ensino fundamental, a decisão de Nova York de trazer de volta alunos do ensino médio, a grande maioria deles negros e latinos de baixa renda – será visto como um precedente importante. O sistema escolar público da cidade é de longe o maior do país.

A reabertura das escolas secundárias será a primeira grande tarefa do reitor das novas escolas, Meisha Porter, que substituirá o Chanceler cessante, Richard A. Carranza, 15 de março.

Cerca de metade das 488 escolas de ensino médio da cidade oferecerão instrução em tempo integral para a maioria ou todos os seus alunos pessoalmente, enquanto a outra metade oferecerá instrução híbrida. A cidade também vai reiniciar os esportes do ensino médio para todos os alunos a partir do próximo mês, incluindo aqueles que decidiram aprender a distância. A temporada de esportes será estendida até o verão deste ano, em vez de terminar com o ano letivo, e os alunos deverão usar máscaras o tempo todo.

Mesmo com o retorno de até 55.000 alunos do ensino médio que se inscreveram para aulas presenciais no outono passado e não foram para salas de aula desde novembro – De uma população total de 282.000 alunos do ensino médio, apenas cerca de um terço de todos os alunos da cidade receberão aulas presenciais. Os 700.000 alunos restantes em todo o sistema da cidade optaram por receber instruções remotamente, em grande parte devido às preocupações persistentes sobre os riscos à saúde do coronavírus.

Atualmente, apenas os alunos que se inscreveram para aulas presenciais no outono passado podem atuar em salas de aula. O Sr. de Blasio disse que a cidade ainda não está pronta para oferecer às famílias outra oportunidade de optar pelo aprendizado em sala de aula, devido às preocupações com as novas variantes do vírus e os enormes desafios logísticos inerentes ao refazer os horários escolares para acomodar mais alunos. Ainda assim, o prefeito disse estar esperançoso de que mais alunos possam decidir participar antes do final do ano letivo.

Em outros grandes distritos escolares, incluindo Los Angeles, Filadélfia, Chicago e Seattle, muitos milhares de alunos do ensino médio não receberam instrução presencial no ano passado e podem não recuperar o acesso às salas de aula por meses.

Embora alguns grandes distritos no sul, incluindo Houston, Miami e Broward County na Flórida, sejam abertos a todas as classes, outros distritos têm focado em trazer de volta alunos do ensino fundamental primeiro. Isso porque o aprendizado remoto é particularmente desafiador para crianças mais novas e porque pesquisa descobriu que aprender pessoalmente pode ser mais seguro com crianças mais novas do que com as mais velhas.

Ainda assim, alunos do ensino médio em Nova York e em todo o país têm lutado imensamente com o isolamento social do aprendizado remoto. Os adolescentes estão presos em seus quartos há meses, sem poder ver seus amigos ou se conectar cara a cara com seus professores. Alguns distritos pontuam acima da média taxas de suicídio de estudantes.

A pressão de Nova York para que dezenas de milhares de alunos do ensino médio voltem às salas de aula permitirá alguns graduados seniores para conhecer – e reforçando o histórico do prefeito na reabertura de escolas, uma das principais prioridades para ele durante a pandemia.

De Blasio também disse em entrevista coletiva na segunda-feira que pais e educadores devem esperar um retorno completo às aulas no outono. “Vamos trazer nossas escolas de volta completamente em setembro, ponto final”, disse ele durante uma entrevista coletiva.

A próxima fase da reabertura da escola vem com advertências importantes. Por enquanto, pelo menos, apenas os alunos do ensino médio que se inscreveram em aulas presenciais no outono passado poderão retornar às salas de aula, juntando-se aos alunos do ensino fundamental, que voltaram em dezembro, e aos alunos do ensino médio, que voltaram no final do mês passado. Isso significa apenas cerca de um terço dos milhões de alunos da cidade estão qualificados para o aprendizado presencial até o final deste ano letivo, que termina em 25 de junho.

Alguns alunos do ensino médio que voltaram às salas de aula no outono podem nem mesmo voltar nesta primavera, seja porque se adaptaram ao aprendizado à distância ou devido a preocupações com o alto índice de positividade do vírus e a ameaça de novas variantes.

Os alunos do ensino fundamental e médio puderam assistir às aulas pessoalmente por apenas cerca de seis semanas no outono passado, antes de todo o sistema ser desligado em novembro devido ao aumento das taxas de vírus. As escolas de segundo grau são as últimas a reabrir em parte devido à falta de capacidade de teste e porque algumas escolas de segundo grau têm sido usadas como centros de vacinação para nova-iorquinos.

Mesmo em outubro e novembro, alguns alunos do ensino médio tiveram apenas alguns dias de aprendizado presencial, alternando entre os prédios da escola e as aulas virtuais em casa para permitir o distanciamento social.

Esse modelo de aprendizagem híbrido demonstrou desafiador para muitas escolas de ensino médio, e algumas escolas grandes disseram aos alunos que só poderiam oferecer horários normais de aula se a maioria dos alunos estudasse em casa em tempo integral.

Algumas escolas de ensino médio acabaram oferecendo ensino à distância até mesmo para crianças que retornavam fisicamente às salas de aula. Esses alunos sentaram-se na frente de seus laptops, fazendo cursos online em seus edifícios escolares, em vez de em suas salas de estar. Não está claro se as escolas de segundo grau continuarão com esse padrão, o que frustrou muitos pais, na primavera.

Com mais da metade do ano letivo encerrado, o Sr. de Blasio concentrou a maior parte de seus esforços na reabertura das salas de aula, em vez de melhorar o ensino online para centenas de milhares de alunos que optaram por aprender em casa neste ano letivo.

Muitos pais e educadores disseram que gostariam que houvesse mais ênfase nas aulas online, especialmente desde As famílias não brancas optaram por não participar da aprendizagem presencial com taxas mais elevadas. do que famílias brancas.

O prefeito passou meses negociando a reabertura gradual das salas de aula com a United Federation of Teachers, uma força poderosa na política da cidade que ganhou uma série de medidas de segurança, incluindo a regra de que prédios escolares devem ser fechados temporariamente quando dois casos de vírus não detectados são encontrado.

Essa regra tem motivou centenas de fechamentos de escolas de 10 dias nas últimas semanas, o que tem sido extremamente prejudicial para os pais que trabalham e seus filhos. De Blasio disse que consideraria mudar a regra, mas ainda não há mudanças nos protocolos de segurança.

Embora a relação entre o Sr. de Blasio e a U.F.T. ficou cada vez mais tenso ao longo do ano passado, o sindicato finalmente mandou muitos de seus membros de volta para a sala de aula muito antes de serem vacinados. As vacinas têm se tornado um obstáculo para a reabertura de outros sindicatos, embora o Centros de Controle e Prevenção de Doenças Ele disse recentemente que a vacinação dos professores não deve ser condição para a reabertura.

Os professores de Nova York têm acesso à vacina desde janeiro, o que significa que muitos educadores que retornam às salas de aula do ensino médio terão sido vacinados contra o vírus. Mas mesmo antes de os professores ou funcionários serem vacinados, as escolas da cidade eram locais relativamente seguros, com transmissão de vírus muito baixa nas escolas e sem grandes surtos.

O presidente da U.F.T., Michael Mulgrew, garantiu aos membros em um e-mail na segunda-feira que todos os professores presenciais que retornassem às escolas de segundo grau teriam a chance de ser vacinados rapidamente, se ainda não tivessem tomado as vacinas.

“Nós sabemos como tem sido difícil para você manter seus alunos do ensino médio focados e engajados no aprendizado remoto”, escreveu Mulgrew.